PIC: 熱血青春拍攝側拍

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最近~

真的很開心~

謝謝朋友的支持


我發現~現在作品都接二連三的出現了~

大愛最近在跑的戲劇

是方美倫老師的故事


是的!

我在裡面演~

不過我演的是~老師女兒的香港男朋友......(好像牽扯的有一點遠~)


在拍戲的過程裡面~我經歷過


最早起來~整晚沒睡

隔天~四點出發到宜蘭民宿拍攝一整天~

台詞最多~



在很新手的狀態下


經歷過這次的拍攝~

也謝謝這次的拍攝~


所以包青天的蔣平~

還有熱血青春的小三


都很簡單的拍攝





我持續在累積實力!!


加油~吳忠諺~

你行的~~~~~(周星馳)






以下為新聞

〈春風伴我行〉方美倫老師的人生故事
2009-05-28 04:18:12 民眾日報 
 
 
自六月一日起,大愛劇場推出〈春風伴我行〉,敘述從小便立志當個「好老師」的方美倫老師的人生故事。在升學與分數掛帥的教育體制下,方美倫成了嚴師,更是名師,並認為功課好得學生,才叫好學生。」偶然的機會下讀到「靜思語」並深受感動,因此改變觀念與行為。

教室裡傳來教鞭的咻咻聲,粉筆、粉筆擦也滿天飛……方美倫板著臉,努力地教導學生。這位被先生稱「武則天」的嚴師,卻有著出奇叛逆的女兒;她求神問卜,結果又如何?她又將如何看待師生關係呢?

當小女孩對著山洞大喊「我一定要當老師」的那一刻起,就幾乎預定了方美倫人生功課的開始。

好老師與好學生?

小女孩心中的夢想,其實來自於無法完成學業的母親;在戰亂中被迫中止學業的母親,非常鼓勵女兒努力求學,將來可以從事教職。這個未完成的願望,在女兒身上實現了;而這種「女承母願」的觀念,也深深地植入了小女孩的心中。

雖然幾經波折,最後仍如願考上教職,方美倫成為國中生眼裡美麗的老師。這個不僅貌美也聲色柔和的老師,很快地受到很多學生喜愛。然而,這種春風化雨的好時光並不長;在一次段考成績之後,方美倫的教學成效受到嚴厲的考驗,因為校方以分數來決定一切。

既然校方將分數視為教學成效的唯一標準;那麼,「提高成效」也就成了教學的主要目標。年輕好強的方美倫當然不能服輸,她開始向前輩請益;得到的結論是:「嚴師才能出高徒」。回想自己的求學過程,方美倫不禁同意了這種觀念;原來,自己也是在嚴師的教育下才有今日。於是,她決定收起笑容,為「加強」學生的學習效果而努力。但是,要如何「加強」?方美倫放眼望去,發現前輩們慣用的體罰,似乎可以做為「加強」的方式。

沒想到,實行體罰之後,學生的成績竟然大有進步;方美倫自此以為「終於」找對方法了。在一次上課中,有個學生不斷發出干擾聲又屢勸不聽,方美倫轉手往他臉上丟粉筆,學生當場愣住而全班鴉雀無聲。儘管自己也嚇一大跳,但這種「粉筆教學法」似乎也「立刻見效」;看來,又找到了新的「教學輔具」。

認定「好成績是學習的唯一價值」,方美倫便如此定義所謂的「好學生」;她對學生說,「功課好的學生,才叫好學生」。眼見學生的成績愈來愈好,許多家長紛紛要求把孩子送到方美倫班上;當嚴師成了名師,名師又開起了家教補習班。方美倫在「好老師」的光環下,卻愈來愈不快樂。

第一次演出大愛劇場

林韋君飾演方美倫老師

在〈春風伴我行〉劇中飾演方美倫老師的林韋君,是第一次演大愛劇場;對於劇中角色要常常大聲說話,一開始也覺得「好吃力」。林韋君開玩笑地說,演這個角色很過癮,因為可以當老師,還可以罵學生,完全實現了小時候的夢想。原來,每個人在求學過程中,或多或少都吃過老師的「排頭」。

因為母親是慈濟人,林韋君對大愛劇場並不陌生;在商業電視台演了好幾年戲,今年總算有緣演出〈春風伴我行〉。私下說起話來是典型的嬌嬌女,在劇中一大聲罵人就會「破音」,硬是把嚴肅的戲弄得很搞笑;林韋君只好在家對著鏡子猛練習,要把聲音練得渾厚有力,好用來「很真實地罵人」。除了罵學生,也罵只小自己幾歲、飾演女兒姚若荷的李佳穎;為了要真實表現是「媽媽罵女兒」,而不是「朋友吵架」。林韋君說,自己可是先做足心理建設了。

也是第一次演大愛劇場的張翰,出身戲劇家庭,父親張國柱弟弟張震都是知名演員。張翰在劇中飾演姚凱林,是個職業軍人;因為聚少離多、價值觀也不同,與方美倫的夫妻關係常處於緊張狀態。張翰說,演大愛劇場的經驗很特殊也很美好;飾演真實人物,就好像進入時空去經歷了故事主角的人生一般,隨著劇情的鋪陳去感受劇中人的情感,並且深刻地經歷那些情境;不僅令人感動,且發人深省。

飾演姚若荷的李佳穎,一出場的扮相是少女;短髮造型加上娃娃臉,看起來十足是個學生樣;出道四年,已有〈再見吧,可魯〉等知名作品。李佳穎這回飾演活在名師母親壓力下的學生,偏偏又有學習障礙;功課不好,連帶親情也沒有了,大部分的戲都很壓抑並且憂鬱。李佳穎說,就角色的戲劇張力來說,姚若荷這個角色其實是演員很渴望獲得的挑戰;第一次演大愛劇場就演出這樣的角色,是很過癮也很幸運的事,並從故事裡看到若荷所承受的壓力。

相對於在開明家庭中長大的自己,沒有來自父母的壓力,當然也沒有叛逆的必要性。李佳穎也從真善美劇場〈陳愛主的故事〉女兒一角來對應若荷的心情;她認為,戲劇的演出雖是職業本分,但從真人真事所感受到的知識和喜悅,是她演出兩齣戲所得到的可貴收穫。尤其是與林韋君的對手戲很多,情緒很容易被對手牽動,很自然就能進入角色,這也是相當幸運的事。

靜思語的提醒

面對女兒的功課嚴重落後,身為名師的方美倫面子上掛不住,開始以嚴格打罵來管教,若荷則以偏差行為來回應母親的管教,母女關係也愈來愈惡劣。在走投無路的情況下,方美倫竟尋求命理解答。於是,在算命老師提議下,她決定送若荷出國念書;然而,女兒在國外的情況並沒有改善。

接連而來的精神壓力,讓方美倫得了憂鬱症及甲狀腺亢進。直到好友張德凱建議她接觸慈濟教聯會,因而接觸「靜思語」,深深被其中淺白卻意義深遠的話語所打動。自此,方美倫第一次開始反省,自己究竟在哪一個環節做錯了?

目前在花蓮慈中任教的方美倫老師,為何願意把自己的故事分享出來?美倫老師首先感謝的是女兒若荷;雖然這是以自己為主題的戲劇,其中有很多情節卻牽涉到若荷的人生故事;女兒願意以自己的故事來提醒普天下為人父母,這是非常難得的心意。

「理直要氣和」這句靜思語,像暮鼓晨鐘般警醒了自己。原來,不論是母親或是教師,都只是引領而非導演的角色,不能主導孩子的人生;唯有「把自己的本分事做好,歡喜接受所面臨的一切」,才是令親子或師生關係得以圓滿的態度。





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    sanson7337 發表在 痞客邦 留言(14) 人氣()